Comentário Sobre a Geração e Corrupção de Aristóteles
por Tomás de Aquino
trad. por Pierre Conway e R.F. Larcher
https://isidore.co/aquinas/english/GenCorrup.htm
PRÓLOGO DE SÃO TOMÁS
Matéria deste livro 1. Como diz o Filósofo em Sobre a Alma III, as ciências se dividem da mesma ...
Lição 1: Prefácio de Aristóteles
Várias opiniões anteriores sobre a diferença entre geração e alteração. 3. Neste livro, portanto...
Lição 2: A razão fundamental para essas opiniões divergentes sobre geração e alteração
11. Na lição anterior, Aristóteles afirmou que a razão pela qual alguns filósofos antigos postula...
Lição 3: O que deve ser tratado. Opiniões de Demócrito e Leucipo.
18. Após apresentar as opiniões dos filósofos antigos sobre a diferença entre geração e alteração...
Lição 4: O argumento de Demócrito de que os corpos naturais são compostos de corpos indivisíveis
26. Após mostrar que, com relação ao assunto em questão, a opinião de Demócrito é mais forte que ...
Lição 5: Resolução do argumento de Demócrito
34. Após apresentar o argumento de Demócrito, ele [o Filósofo] passa agora a respondê-lo. Primei...
Lição 6: A geração simples existe? Problema e solução.
42. Após ter determinado sobre a geração e a alteração segundo as opiniões dos outros, o Filósofo...
Lição 7: A causa por parte da matéria da geração nunca falha.
52. Após apresentar uma objeção contra a referida solução, o Filósofo aqui introduz outra questão...
Lição 8: Por que, na geração e corrupção mútuas, às vezes ocorre geração absoluta e corrupção qualificada, e vice-versa.
58. Tendo resolvido a questão que ele havia introduzido sobre a continuidade da geração, ele [o F...
Lição 9: A causa da diferença entre geração absoluta e qualificada em coisas que não são geradas reciprocamente.
67. Depois de explicar por que, no caso das coisas que são geradas reciprocamente, algumas são ge...
Lição 10: A diferença entre geração e alteração
73. Após mostrar por que existe uma certa geração absoluta e uma certa geração qualificada, o Fil...
Lição 11: O crescimento difere da geração e da alteração tanto quanto ao sujeito quanto ao modo
82. Após concluir sobre a geração e a alteração, o Filósofo determina aqui sobre o crescimento e ...
Lição 12: O sujeito do crescimento não é algo incorpóreo ou desprovido de grandeza
87. Depois de mostrar em que o crescimento se distingue da geração e da alteração, o Filósofo com...
Lição 13: A matéria, mesmo tal como a concebem os platônicos, não pode carecer de grandeza e ser o sujeito do crescimento
91. Acima [na lição anterior] o Filósofo mostrou que não é possível que o sujeito do crescimento ...
Lição 14: Problemas sobre a natureza daquilo pelo qual algo cresce
97. Após discutir o crescimento do ponto de vista daquilo que cresce, o Filósofo aqui investiga a...